Freie Wähler NRW fordern radikale Reform der Erzieherausbildung mit Praxisbezug und Bezahlung
Lotta Müller
Freie Wähler NRW fordern radikale Reform der Erzieherausbildung mit Praxisbezug und Bezahlung
Die Freien Wähler Nordrhein-Westfalen (FREIE WÄHLER NRW) haben eine Reihe von Forderungen zur Reform der Erzieherausbildung vorgelegt. Ziel der Vorschläge ist es, die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern sowie pädagogischen Fachkräften praxisnäher, vergütet und strukturierter zu gestalten.
Die Partei fordert das Ende der derzeit stark theorielastigen, schulbasierten Ausbildung für Erzieher und staatlich anerkannte Erzieherinnen. Stattdessen soll bundesweit die praxisintegrierte Ausbildung (PIA) ausgebaut werden, um Fachkräfte besser auf den Beruf vorzubereiten.
Ein zentraler Punkt ist die Umwandlung des Studiengangs Bildung und Erziehung in der Kindheit in ein verpflichtendes, vergütetes duales Studium. Dies würde praktische Arbeit mit akademischem Lernen verbinden und gleichzeitig eine Bezahlung der Auszubildenden sicherstellen.
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Die FREIE WÄHLER NRW schlägt zudem die Einführung einer verbindlichen Mindestausbildungsquote von 25 Prozent für Kindertageseinrichtungen vor. Diese soll an qualifizierte Personalstandards geknüpft werden, um eine ausreichende Anzahl ausgebildeter Fachkräfte zu gewährleisten. Darüber hinaus fordert die Partei eine deutliche Senkung der Betreuungsschlüssel, um sie an wissenschaftlich empfohlene Standards anzupassen.
Um die Ausbildungskapazitäten zu erhöhen, drängt die Partei auf einen erheblichen Ausbau der Ausbildungsplätze an öffentlichen und privaten Fachschulen für Sozialpädagogik. Leistungsorientierte Bezahlung wird als entscheidend hervorgehoben, um die Berufsausbildung für potenzielle Bewerber attraktiver zu machen.
Mit diesen Maßnahmen soll die Qualität und Zugänglichkeit der Erzieherausbildung verbessert werden. Mehr Praxiserfahrung, bessere Bezahlung und höhere Personalstandards zielen darauf ab, den gesamten Bereich zu stärken. Die Vorschläge würden einen grundlegenden Wandel in der Ausbildung und Beschäftigung von Fachkräften in der frühkindlichen Bildung bedeuten.
